Een interactieve TikTok AR-ervaring die jongeren op een snelle en herkenbare manier laat leren.
Contacteer mijVerkeersveiligheid is belangrijk, maar klassieke communicatie bereikt jongeren vaak niet. Informatie blijft te theoretisch en sluit weinig aan bij hun leefwereld. Dit project vertrekt vanuit een andere aanpak.
Door de wegcode te vertalen naar een interactieve TikTok AR-ervaring, wordt leren een korte en actieve beleving. Jongeren reageren instinctief en krijgen meteen feedback.
Verkeersborden verschijnen boven het hoofd van de gebruiker. De gebruiker moet snel reageren en het juiste antwoord kiezen.
De combinatie van spel en herkenning zorgt ervoor dat jongeren actief meedoen zonder het gevoel te hebben dat ze leren.
Dit project werd uitgewerkt in samenwerking met VIAS en Naomi Goyvaerts.
Jongeren zijn gewend aan snelle content en directe interactie. Door verkeersregels te koppelen aan een speels format, blijft de aandacht langer vastgehouden.
De ervaring is laagdrempelig en herkenbaar. Dat verlaagt de drempel om deel te nemen en vergroot de kans dat de informatie blijft hangen.
In deze demo zie je hoe gebruikers reageren en hoe de AR-filter verkeersregels vertaalt naar actie.
Deze pagina maakt deel uit van mijn portfolio website Fienishline. Vanuit dit portfolio toon ik mijn projecten en mijn manier van werken als digital designer. Deze pagina fungeert als centrale plek waar het VIAS-project wordt toegelicht.
Voor dit project werd eerder ook een nieuwsbrief uitgewerkt. Die nieuwsbrief vertrok vanuit dit project en had als doel geïnteresseerden op de hoogte te brengen van het concept en de verdere uitwerking. Mailadressen werden verzameld binnen de context van die opdracht.
De doelgroep van deze webpagina bestaat uit docenten, stagebegeleiders en bedrijven. Zij willen snel begrijpen wat het project inhoudt, welke keuzes werden gemaakt en wat het resultaat is. Daarom is de tekst opgebouwd in korte alinea’s met duidelijke titels en visuele ondersteuning.
Het doel van deze webtekst is tonen hoe het VIAS-project werd uitgewerkt en hoe educatie sterker kan worden wanneer ze aansluit bij het platformgebruik en het gedrag van jongeren.
Boodschap. Verkeerseducatie werkt beter wanneer ze interactief is en vertrekt vanuit de leefwereld van jongeren.
Dit project toont hoe digitale ervaringen jongeren bereiken door aan te sluiten bij hun gedrag en platformgebruik.
Neem contact op